Comments in Reply to the Article by P. Foster, "Cases Not Proven: An Evaluation of Two Studies of Teacher Racism."

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Autor/in	Wright, Cecile Y.
Titel	Comments in Reply to the Article by P. Foster, "Cases Not Proven: An Evaluation of Two Studies of Teacher Racism."
Quelle	In: British Educational Research Journal, 16 (1990) 4, S.351-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-1926
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Ethnic Discrimination; Foreign Countries; Hidden Curriculum; Public Schools; Racial Bias; Racial Discrimination; School Organization; Student Attitudes; Teacher Attitudes; Teacher Influence; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Ausland; Heimlicher Lehrplan; Public school; Öffentliche Schule; Racial discrimination; Rassismus; Racial bias; School organisation; Schulorganisation; Schülerverhalten; Lehrerverhalten; Großbritannien
Abstract	Refutes Peter Foster's critique of the author's research study. Suggests Foster misinterprets the work, fails to substantiate his criticisms, and attempts to deny the importance of school processes in perpetuating racism. Maintains that the study was on school processes and not on racism. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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