Educational Reform, Values, and Gifted Students.

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Autor/in	Gallagher, James J.
Titel	Educational Reform, Values, and Gifted Students.
Quelle	In: Gifted Child Quarterly, 35 (1991) 1, S.12-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9862
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Cooperative Learning; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Excellence in Education; Gifted; Master Teachers; Middle Schools; School Based Management; Social Action; Teacher Role; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Kooperatives Lernen; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lernerfolg; Begabter, Hoch Begabter; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Soziales Handeln; Lehrerrolle; Wertbegriff
Abstract	The positive and negative elements of six educational reforms are discussed: search for excellence; cooperative learning; middle schools; master teacher certification; site-based management; and accountability. Gifted educators are urged to promote these reform movements for the maximum benefit of all. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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