Accountability and Private-Public Comparisons. Review Essay.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Levy, Daniel C.
Titel	Accountability and Private-Public Comparisons. Review Essay.
Quelle	In: Educational Policy, 5 (1991) 2, S.193-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0985-9045
Schlagwörter	Accountability; Educational Finance; Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Free Enterprise System; Models; Private Schools; Public Policy; Public Schools; School Choice; United Kingdom (Great Britain); United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bildungsfonds; Educational voucher; Bildungsgutschein; Ausland; Freie Wirtschaft; Analogiemodell; Private school; Privatschule; Öffentliche Ordnung; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; USA
Abstract	Whereas private institutions are chiefly accountable to the narrow, limited constituencies supporting them, public institutions are typically accountable to more general constituencies that are diverse, broad, and conflicted. This essay reviews two recent books by British authors that discuss the two "ideal" accountability models and places both volumes within the context of other research. (seven references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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