Foreign Policies of U.S. Higher Education Institutions: Accident or Design?

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Autor/inn/en	Groennings, Sven; und weitere
Titel	Foreign Policies of U.S. Higher Education Institutions: Accident or Design?
Quelle	In: Innovative Higher Education, 15 (1991) 2, S.117-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-5627
Schlagwörter	Stellungnahme; College Planning; Content Analysis; Foreign Countries; Foreign Students; Higher Education; International Relations; Investment; Newspapers; Policy Formation; Program Administration; Research Administration; School Policy; Study Abroad + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienplanung; Inhaltsanalyse; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Beziehungen; Investments; Geldanlage; Investiton; Newspaper; Zeitung; Politische Betätigung; Forschungsadministration; Schulpolitik; Studies abroad; Auslandsstudium
Abstract	Content analysis of the "Chronicle of Higher Education" from 1984-89 found that policy decisions of colleges and universities concerning foreign countries are being made reactively within four policy arenas: research, foreign students, investments, and academic programs abroad. It is concluded that a comprehensive foreign policy should be included in an institution's strategic planning process. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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