Cold Confusion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fogle, Pamela W.
Titel	Cold Confusion.
Quelle	In: Currents, 17 (1991) 4, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Case Studies; College Role; Ethics; Higher Education; Information Dissemination; Nuclear Energy; Public Relations; Research Methodology; Scientific Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Case study; Fallstudie; Case Study; Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationsverbreitung; Atomenergie; Kernenergie; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Public relations issues arising from the University of Utah's controversial announcement of research claiming achievement of nuclear fusion at room temperature are discussed. They include problems occurring before and after the initial press conference, secrecy vs. openness, research ethics, and effects lasting past the original incident and beyond the expected arena. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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