Changing the School Environment to Increase Parent Involvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Childs, Donald B.
Titel	Changing the School Environment to Increase Parent Involvement.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 75 (1991) 535, S.84-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Environmental Influences; Labor Force Development; Organizational Change; Parent Participation; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Environmental influence; Umwelteinfluss; Arbeitskräftebestand; Organisationswandel; Elternmitwirkung; Sozialer Wandel
Abstract	With very little change, existing structures can be used to implement a restructured national education agenda involving incentives to make learning a family priority. When parents become involved as coteachers and colearners with incentives to create a learning-valued home environment, the consequences for student learning will be dramatic. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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