What about Training Illiteracy?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Quick, Thomas L.
Titel	What about Training Illiteracy?
Quelle	In: Training and Development Journal, 45 (1991) 5, S.73-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0041-0861
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Effectiveness; Organizational Effectiveness; Research Utilization; Teacher Effectiveness; Trainers; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unternehmenserfolg; Forschungsumsetzung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Ausbildungslehrer; Trainer; Ausbildung
Abstract	If trainers do not understand the implications of the research into people at work that has taken place over the past 60 years, their visions are going to be flawed and incomplete. The key to the future and effectiveness of managements and organizations lies in that research. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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