Press Participation as a Civil Liberty: The Model of Academic Freedom.

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Autor/in	James, Beverly
Titel	Press Participation as a Civil Liberty: The Model of Academic Freedom.
Quelle	In: Journal of Communication, 41 (1991) 1, S.31-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9916
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Freedom of Speech; Journalism; Journalism History; Models; Professional Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Redefreiheit; Journalistik; Journalismus; Analogiemodell; Berufsfreiheit
Abstract	Compares and contrasts the principles of press freedom and academic freedom in both origin and practice to explore the potential of the model of academic freedom for enhancing the autonomy of journalists. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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