Understanding Participation in Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hanson, Alan L.
Titel	Understanding Participation in Programs.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1991) 49, S.29-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-2242
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Adult Education; Continuing Education; Enrollment Influences; Failure; Marketing; Participation; Planning; Program Budgeting; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Teilnahme; Ablaufplanung; Planungsprozess; Programmplanung
Abstract	Adherence to program planning principles does not guarantee participation. Attention must be paid to characteristics that make a program responsive: target audience, promotion and marketing, competition, and logistics. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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