The Aesthetic Journal: A Creative Tool in Art Education.

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Autor/in	Prisco, Kathryn L.
Titel	The Aesthetic Journal: A Creative Tool in Art Education.
Quelle	In: School Arts, 90 (1990) 3, S.24-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Aesthetic Education; Art Appreciation; Art Criticism; Art Education; Art Expression; Art History; Art Teachers; Artists; Class Activities; Critical Viewing; Instructional Materials; Junior High School Students; Junior High Schools; Middle Schools; Student Journals; Teacher Developed Materials; Visual Arts; Visual Literacy; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ästhetische Bildung; Kunstverständnis; Kunstkritik; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; Artiste; Artist; Künstler; Künstlerin; Fernsehkritik; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Studentenzeitung; Optische Gestaltung; Literacy; Visualization; Visualisation; Schreib- und Lesekompetenz; Visualisierung; Wortschatzarbeit
Abstract	Presents the Aesthetic Journal for junior high school art students. Designed to increase aesthetic perception, art history knowledge, and art vocabulary, the journal also helps students independently respond to artworks without peer influence. Outlines journal assignments and guidelines for students and teachers. Includes sample entries from seventh and eighth grade students. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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