Thinking and Feeling: Putting Humpty Dumpty Together Again.

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Autor/inn/en	Ratner, Hilary Horn; Stettner, Laurence J.
Titel	Thinking and Feeling: Putting Humpty Dumpty Together Again.
Quelle	In: Merrill-Palmer Quarterly, 37 (1991) 1, S.1-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-930X
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Development; Emotional Development; Literature Reviews; Parent Child Relationship; Socialization; Theories; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Gefühlsbildung; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Socialisation; Sozialisation; Theory; Theorie; Frühe Kindheit
Abstract	Describes perspectives on the socialization of cognition and emotion and discusses limitations of these perspectives. Key findings from one field are used to extend work in the other, and are interpreted in the framework of Vygotsky's zone of proximal development. (Author/BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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