A Readership Promotion Campaign for Nigerian Youth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Loho, Sugh
Titel	A Readership Promotion Campaign for Nigerian Youth.
Quelle	In: Journal of Youth Services in Libraries, 4 (1991) 2, S.141-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-2498
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Education; Developing Nations; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Library Materials; Library Role; Library Services; Literacy Education; Outreach Programs; Public Libraries; Reading Habits; Reading Programs; Recreational Reading; Rote Learning; Rural Environment; Nigeria + Suchen Sie Ihr Suchwort? ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Bibliotheksarbeit; Jobcoaching; Public library; Stadtbücherei; Öffentliche Bibliothek; Reading habit; Lesegewohnheit; Häusliche Lektüre; Mechanisches Lernen; Ländliches Milieu
Abstract	This discussion of the importance of library-administered readership promotion campaigns in the traditionally oral societies of Nigeria discusses influential familial, social, cultural, and economic factors that need to be considered in establishing reading programs for rural communities. The role of state library boards, staffing and financial needs, and aspects of communication are also considered. (15 references) (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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