Analyzing Library Survey Data Using Factor Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Phillips, Linda L.; Lyons, William
Titel	Analyzing Library Survey Data Using Factor Analysis.
Quelle	In: College and Research Libraries, 51 (1990) 5, S.483-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0099-0086
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Libraries; Administrative Policy; Data Analysis; Data Interpretation; Factor Analysis; Higher Education; Library Policy; Library Services; Library Statistics; Library Surveys; Research Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Auswertung; Data evaluation; Datenauswertung; Faktorenanalyse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bibliotheksarbeit; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Illustrates the use of factor analysis in interpreting large sets of data. Describes how factor analysis of a 19-question survey revealed faculty opinions about library policies for (1) computerized access; (2) circulation; (3) specialized collections/services; and (4) the general collection. A characterization of each category is followed by suggested applications of the factor analysis technique. (Author/SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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