Changing of the Old Guard: States Turn toward Helping Rather than Regulating.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lally, Kathy
Titel	Changing of the Old Guard: States Turn toward Helping Rather than Regulating.
Quelle	In: School Administrator, 48 (1991) 3, S.8-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Decentralization; Elementary Secondary Education; Federal State Relationship; Government Role; Helping Relationship; School District Autonomy; State Departments of Education; State School District Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decentralisation; Dezentralisierung; Bund-Länder-Beziehung; Helfende Beziehung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Kultusministerium; Staatliches Schulamt
Abstract	The latest manifestation of the decentralization trend is a push to redefine state education agencies' duties. Kentucky, Virginia, and other states are turning toward a helping rather than a regulating role. Bureaucracies are being dissolved, reorganized, or compressed to help districts struggle with local restructuring efforts. Numerous examples abound. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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