Extending the Message: Collaboration of Livingston, the Poet, and Fisher, the Painter.

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Autor/inn/en	Harms, Jeanne McLain; Lettow, Lucille J.
Titel	Extending the Message: Collaboration of Livingston, the Poet, and Fisher, the Painter.
Quelle	In: Journal of Reading, 34 (1991) 6, S.462-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Cooperation; Illustrations; Poetry; Reading Materials; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Co-operation; Kooperation; Bildliche Darstellung; Lyrik; Poesie; Sekundarbereich
Abstract	Discusses three "poem cycles" which represent a collaboration of a poet and a painter. Notes that teachers will find these cycles to be treasures that will heighten young people's appreciation of the natural world and will show them the power that a collaboration of different modes of expression can have in creating meaning. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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