Vocational Education in High School: A Modern Phoenix?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gray, Kenneth
Titel	Vocational Education in High School: A Modern Phoenix?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 72 (1991) 6, S.437-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Education Work Relationship; Educational Change; Enrollment Trends; Federal Legislation; Graduation Requirements; High Schools; Postsecondary Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bundesrecht; Abschlussordnung; High school; Oberschule; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Vocational education is in trouble because of three factors: declining high school enrollments, increased graduation requirements, and students' growing preference for pursuing higher education. The opportunity to reform high school vocational education offered by the new Perkins amendments will be wasted if left in the hands of vocational educators alone. Includes 28 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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