Ecuadorian Promotores Learn to "Facilitate" Rather than to "Direct."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Aubel, Judi; und weitere
Titel	Ecuadorian Promotores Learn to "Facilitate" Rather than to "Direct."
Quelle	In: Community Development Journal, 26 (1991) 1, S.35-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-3802
Schlagwörter	Adult Education; Adult Learning; Community Development; Community Organizations; Foreign Countries; Health Education; Hygiene; Inservice Education; Public Health; Sanitation; Workshops; Ecuador + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Community; Development; Entwicklung; Ausland; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Berufsbegleitende Ausbildung; Gesundheitswesen; Betriebshygiene; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	In Ecuador, field workers are trained in community organizing and hygiene education methods to promote maintenance of water and sanitation systems. Workshops based on a community development approach teach workers how to gain entry into communities, collect and analyze information, and develop community education programs. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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