A Chain of Influence in the Development of Geometry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lightner, James E.
Titel	A Chain of Influence in the Development of Geometry.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 84 (1991) 1, S.15-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College Mathematics; Elementary Secondary Education; Geometry; Higher Education; Mathematics Education; Mathematics History; Mathematics Instruction; Secondary School Mathematics; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Geometrie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	Examined are the roles of several historical figures in the development of the field of geometry. Discussed are Thales, Pythagoras, Plato, Euclid, and Apollonius. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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