Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMerrill, M. David; und weitere
TitelID2 and Constructivist Theory.
QuelleIn: Educational Technology, 30 (1990) 12, S.52-55Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1962
SchlagwörterStellungnahme; Educational Environment; Educational Objectives; Educational Technology; Educational Theories; Instructional Design; Instructional Effectiveness; Learning Processes; Learning Strategies; Models; Systems Approach
AbstractDiscusses the relationship of constructivism with instructional design theory. Topics discussed include instructional systems development; objectives; learning versus instruction; deep learning versus surface learning; situated learning versus formal instruction; adaptive learning; and the role of interactive educational technology in the design of effective learning environments. (19 references) (LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Educational Technology" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: