Computer-Mediated Classrooms for Culturally and Linguistically Diverse Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arias, Armando, Jr.; Bellman, Beryl
Titel	Computer-Mediated Classrooms for Culturally and Linguistically Diverse Learners.
Quelle	In: Computers in the Schools, 7 (1990) 1-2, S.227-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0738-0569
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; College Preparation; Computer Assisted Instruction; Computer Networks; Distance Education; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Effectiveness; Intermode Differences; International Programs; Minority Groups; Nontraditional Students; Spanish; Telecommunications; Mexico; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Ethnische Minderheit; Spanisch; Telekommunikationstechnik; Mexiko; USA
Abstract	Describes a project that uses computer mediated communication in universities in the United States and Mexico to teach minority students effectively. BESTNET (Binational English and Spanish Telecommunications Network) is explained, use for distance education is discussed, computer conferencing and electronic mail are described, and problems of nontraditional learners are considered. (19 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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