Don't Say Particle, Say People. An Analogy for the Kinetic Theory.

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Autor/inn/en	Coffman, Joy; Tanis, David O.
Titel	Don't Say Particle, Say People. An Analogy for the Kinetic Theory.
Quelle	In: Science Teacher, 57 (1990) 8, S.26-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Atomic Theory; Chemistry; Diffusion (Physics); Kinetic Molecular Theory; Matter; Physical Chemistry; Physical Sciences; Science Education; Scientific Concepts; Scientific Principles; Secondary Education; Secondary School Science; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemie; Natural sciences; Naturwissenschaften; Naturwissenschaft; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presented is an analogy that can be used to explain the particle theory of matter. The three phases of matter are represented by preschoolers, yuppies, and senior citizens. The value of using analogies is discussed. (KR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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