Separate Is Not Equal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blair, Stephen J.
Titel	Separate Is Not Equal.
Quelle	In: Career Training, 7 (1990) 2, S.22-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Discriminatory Legislation; Federal Aid; Postsecondary Education; Proprietary Schools; Student Financial Aid; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses federal student aid programs as they relate to private postsecondary institutions. Expresses concern regarding the proposed separation for students attending proprietary schools and the notion of "separate but equal" financial aid programs. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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