A Comparison of the Writing Behaviours of Low-Literate Adults, Grade Nine and Grade Six Students.

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Autor/in	Fagan, William T.
Titel	A Comparison of the Writing Behaviours of Low-Literate Adults, Grade Nine and Grade Six Students.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 30 (1990) 2, S.76-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Students; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Grade 6; Grade 9; Literacy Education; Writing Processes; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Ausland; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; Kanada
Abstract	Three groups of 26 people each (low-literate adults, ninth graders, and sixth graders) wrote on any topic whereas an observer noted their behavior and later discussed their writing. Although the writing behavior of adults was more like that of sixth graders, adults tended to be less efficient. Ninth graders' behavior was considered a prototype. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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