Where's the Paper? Literacy during Dramatic Play.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vukelich, Carol
Titel	Where's the Paper? Literacy during Dramatic Play.
Quelle	In: Childhood Education, 66 (1990) 4, S.205-09Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Class Activities; Dramatic Play; Kindergarten Children; Language Role; Literacy; Prereading Experience; Preschool Teachers; Primary Education; Program Descriptions; Public Education; Reading Materials; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dramatisches Mittel; Theaterstück; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Pre-school education; Preschool education; Erzieher; Erzieherin; Kindergärtnerin; Vorschulerziehung; Vorschule; Primarbereich; Öffentliche Erziehung; Lehrerrolle
Abstract	Describes ways in which the inclusion of literacy materials in kindergarten classroom dramatic play centers encourages young children to incorporate literacy activities into their play. (BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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