Think Rural Means Isolated?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kober, Nancy
Titel	Think Rural Means Isolated?
Quelle	In: School Administrator, 47 (1990) 10, S.16-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Cable Television; Communications Satellites; Costs; Distance Education; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Inservice Education; Rural Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cable franchising; Kabelfernsehen; Cost; Kosten; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Unterrichtsmedien; Berufsbegleitende Ausbildung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen
Abstract	The benefits of distance education have made converts out of many rural school administrators. Through communication satellites, schools can gain access to the most advanced courses for students and staff while maintaining their rural characteristics and personal touch. Sidebars present a glossary and one rural New York school's experience with fiber optics. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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