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Autor/inn/enWilcox, Phyllis; und weitere
TitelA Commitment to Professionalism: Educational Interpreting Standards within a Large Public School System.
QuelleIn: Sign Language Studies, (1990) 68, S.277-86Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0302-1475
SchlagwörterDeaf Interpreting; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Hearing Impairments; Higher Education; Interpreters; School Districts; Sign Language
AbstractDescribes the Albuquerque (New Mexico) public school system interpreter service for hearing-impaired students, focusing on costs and benefits, the University of New Mexico's program in sign language interpreting, interpreter evaluation, language policy, and interpreter credentials. (CB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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