Public School Educators' Knowledge of School Law.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reglin, Gary L.
Titel	Public School Educators' Knowledge of School Law.
Quelle	In: Illinois Schools Journal, 69 (1990) 2, S.36-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-2236
Schlagwörter	Educational Legislation; Knowledge Level; Public Education; School Law; Surveys; Teacher Education Curriculum; Teacher Response; Teacher Responsibility; North Carolina + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsrecht; Schulgesetz; Wissensbasis; Öffentliche Erziehung; Law concerning schools; Schulrecht; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerkommentar; Lehrverpflichtung
Abstract	Discusses the fact that teacher training programs do not emphasize knowledge of public school law. Presents results of a survey given to North Carolina public school teachers that measured knowledge of public school law. Findings suggest that more preparation in public school law is required. (JS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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