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Autor/inOrnstein, Allan C.
TitelSchool District and School Size: Is Bigger Better?
QuelleIn: PTA Today, 15 (1989) 1, S.16-17Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0195-2781
SchlagwörterStellungnahme; Academic Achievement; Consolidated Schools; Elementary Secondary Education; Rural Schools; School Community Relationship; School District Reorganization; School Districts; School Effectiveness; Small Schools
AbstractPresents information on trends in school district size, briefly considers the relationship between school size and student performance, discusses the rationale and consequences of consolidation of small and rural schools, and briefly outlines positive views on small schools. (IAH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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