The Philosophical Roots of the Bill of Rights: The Federalists' and Anti-Federalists' Conceptions of Rights.

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Autor/in	Pangle, Thomas
Titel	The Philosophical Roots of the Bill of Rights: The Federalists' and Anti-Federalists' Conceptions of Rights.
Quelle	In: Political Science Teacher, 3 (1990) 2, S.1-4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Civil Liberties; Civil Rights; College Faculty; Constitutional History; Faculty Development; Higher Education; Inservice Teacher Education; Political Issues; Political Science; Seminars; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht; Fakultät; Verfassungsgeschichte; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Politischer Faktor; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Seminar
Abstract	Discusses faculty seminars on the philosophical roots of the U.S. Bill of Rights. Explores the argument between the Federalists and Anti-Federalists over respective views on the Bill of Rights. Traces the historical and philosophical origins of Republicanism. Provides an outline of themes and readings for each seminar. (RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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