Curriculum Guidelines for Management of Medical Emergencies in Dental Education.

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Titel	Curriculum Guidelines for Management of Medical Emergencies in Dental Education.
Quelle	In: Journal of Dental Education, 54 (1990) 6, S.337-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Behavioral Objectives; Course Content; Curriculum Design; Curriculum Guides; Dental Schools; Educational Objectives; Emergency Programs; Health Needs; Higher Education; Medical School Faculty; Medical Services; Prerequisites; Professional Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursprogramm; Lehrplangestaltung; Curriculare Materialien; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hilfsprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arzt; Voraussetzung; Berufsausbildung
Abstract	The American Association of Dental Schools' revised guidelines for curriculum on managing medical emergencies give an introduction to the scope of the curriculum, describe educational goals and prerequisites, and outline the course content and structure, specific behavioral objectives, sequencing, needed faculty, and continuing clinical application of the material covered. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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