Implementing the Standards. The Vision of Problem Solving in the Standards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Campbell, Patricia F.; Bamberger, Honi J.
Titel	Implementing the Standards. The Vision of Problem Solving in the Standards.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 37 (1990) 9, S.14-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Logical Thinking; Mathematics Instruction; Mathematics Skills; Measurement; Place Value; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathmatics achievement; Mathematics ability; Mathematische Kompetenz; Messverfahren; Problemlösen
Abstract	Discusses the implementation of the National Council of Teachers of Mathematics standards, especially problem solving, into the elementary mathematics curriculum. Presents three examples: measurement and seriation at the primary level; place value for intermediate level; and spatial reasoning and logical thinking at the intermediate level. (YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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