Making Mathematics Happen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Martin, Kathleen; McGrevin, Carol
Titel	Making Mathematics Happen.
Quelle	In: Educational Leadership, 47 (1990) 8, S.20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Change Strategies; Communication (Thought Transfer); Educational Change; Educational Planning; Elementary Education; Mathematics Instruction; Peer Relationship; Staff Development; Teacher Attitudes; Team Teaching; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Bildungsreform; Bildungsplanung; Elementarunterricht; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Peer-Beziehungen; Personnel development; Personalentwicklung; Lehrerverhalten; Teamteaching
Abstract	Teaching teams, staff development for teachers, and frequent communication concerning progress are key elements of a Texas district's efforts to improve elementary mathematics instruction without the usual loneliness experienced by teachers attempting change. The most difficult task for teachers was learning to lead their peers. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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