A Thematic Physics Curriculum: A Balance between Contradictory Curriculum Forces.

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Autor/inn/en	Lijnse, Piet L.; und weitere
Titel	A Thematic Physics Curriculum: A Balance between Contradictory Curriculum Forces.
Quelle	In: Science Education, 74 (1990) 1, S.95-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Descriptions; Curriculum Development; Foreign Countries; High Schools; Physics; Science Course Improvement Projects; Science Curriculum; Science Education; Secondary Education; Secondary School Science; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; High school; Oberschule; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Niederlande
Abstract	Described is a Dutch thematics physics curriculum recently developed for the average academic secondary student. Discussed are the structure, contents of units, and systematic units of the curriculum. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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