Multicultural Skills for Bilingual Teachers: Training for Competency Development.

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Autor/inn/en	Chu, Harold; Levy, Jack
Titel	Multicultural Skills for Bilingual Teachers: Training for Competency Development.
Quelle	In: NABE: The Journal for the National Association for Bilingual Education, 12 (1988) 2, S.153-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Communication Skills; Competency Based Teacher Education; Cross Cultural Training; Curriculum Development; Higher Education; Intercultural Communication; Models; Multicultural Education; Preservice Teacher Education; Teacher Education Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Kommunikationsstil; Interkulturelle Orientierung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interkulturelle Kommunikation; Analogiemodell; Multikulturelle Erziehung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	Presents 34 intercultural communication competencies appropriate to, but generally lacking in, preservice training of bilingual education teachers. Discusses the place of each competency within the components of a curriculum development paradigm: course content, instructional strategies, staffing, and evaluation. Contains 21 references. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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