An Evaluation of the Impact of an Undergraduate Research Seminar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mauger, Karen; und weitere
Titel	An Evaluation of the Impact of an Undergraduate Research Seminar.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 54 (1990) 1, S.43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Evaluation; Graduate Study; Higher Education; Pharmaceutical Education; Research Methodology; Research Projects; Student Projects; Student Recruitment; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Research method; Forschungsmethode; Forschungsvorhaben; Schulprojekt; Grundstudium
Abstract	Of 16 schools of pharmacy surveyed, 69 percent felt an undergraduate research seminar helped them generate interest in undergraduate research, and 13 percent believed it was useful in recruiting graduate students. Over half of students graduated went on to graduate programs, and 34 percent of students' course presentations resulted in publications. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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