Donner de la voix et de la plume: Analyse textuelle et creativite (Giving Voice and Written Form: Textual Analysis and Creativity).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kassis-Bocquillon, Paule
Titel	Donner de la voix et de la plume: Analyse textuelle et creativite (Giving Voice and Written Form: Textual Analysis and Creativity).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1990) 231, S.46-50Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Techniques; Discourse Analysis; French; French Literature; Instructional Materials; Literary Criticism; Literature Appreciation; Media Selection; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Diskursanalyse; Französisch; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Literaturkritik; Literarische Wertung; Medienwahl; Fremdsprachenunterricht
Abstract	A method and activities for approaching textual analysis with language students and making it something other than an academic exercise is discussed and illustrated. The technique uses reading by a variety of methods, oral and quiet, for producing insight into the text. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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