Dramatic Play: A Context for Meaningful Engagements.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Christie, James F.
Titel	Dramatic Play: A Context for Meaningful Engagements.
Quelle	In: Reading Teacher, 43 (1990) 8, S.542-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Environment; Dramatic Play; Emergent Literacy; Primary Education; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenklima; Unterrichtsklima; Dramatisches Mittel; Theaterstück; Frühleseunterricht; Primarbereich; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Offers suggestions for promoting dramatic play as a medium for literacy development by concentrating on three factors: (1) the settings in which play occurs; (2) the amount of time allocated for play activities; and (3) the type of teacher involvement in play episodes. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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