Vocational Secondary Education in Hungary Today: Some Conceptual and Value Questions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Griffin, Anne
Titel	Vocational Secondary Education in Hungary Today: Some Conceptual and Value Questions.
Quelle	In: Vocational Aspect of Education, 42 (1990) 111, S.3-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Foreign Countries; General Education; Secondary Education; Secondary School Curriculum; Vocational Education; Hungary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Ausland; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung; Ungarn
Abstract	Radical political, social, and economic change in Hungary together with a recent major education act are bringing about widespread reform in the educational system. Particular problems faced by vocational secondary education are lack of flexibility in response to technological development, the question of specialization, and the quality of general education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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