Perceptions of Administrators and Instructors Concerning Factors Influencing Secondary Agriculture Enrollment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Riesenberg, Lou E.; Lierman, Shannon R.
Titel	Perceptions of Administrators and Instructors Concerning Factors Influencing Secondary Agriculture Enrollment.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 31 (1990) 2, S.7-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Enrollment Influences; Secondary Education; Vocational Education; Idaho + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Sekundarbereich; Berufsbildung
Abstract	A study to determine the contribution of selected factors to the decline in enrollment in secondary agricultural education programs in Idaho found that, in the opinions of 73 administrators and 78 instructors, scheduling conflicts, students' interest level, competition with other elective courses, and students' academic orientation were the main reasons for the decline in enrollment. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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