A Retrospective Analysis of Grand Rounds in Continuing Medical Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hull, Alan L.; und weitere
Titel	A Retrospective Analysis of Grand Rounds in Continuing Medical Education.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 9 (1989) 4, S.257-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Graduate Medical Students; Instructional Effectiveness; Medical Education; Physicians; Professional Continuing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Unterrichtserfolg; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung
Abstract	A study that reviewed 43 Grand Rounds activities conducted by 12 departments in 5 affiliated hospitals suggested that Grand Rounds provides an important educational activity for medical students, graduate medical trainees, and practicing physicians. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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