Classroom Magazines: A Timely Alternative to Textbooks (Instructional Materials).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	Classroom Magazines: A Timely Alternative to Textbooks (Instructional Materials).
Quelle	In: English Journal, 79 (1990) 3, S.77-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Rezension; English Instruction; Instructional Materials; Periodicals; Secondary Education; Supplementary Reading Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? English langauage lessons; Englischunterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Periodical; Journal; Zeitschrift; Fachzeitschrift; Periodikum; Sekundarbereich; Reading materials; Lesekartei
Abstract	Describes "Writing!,""Challenge," and "International Readers' Newsletter," three new classroom magazines. Describes "Literary Cavalcade," a classroom magazine preferred by teachers in a 1988-89 survey of instructional materials. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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