Research Skill Needs and Research Environment of Allied Health Faculty: Implications for Continuing Education.

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Autor/inn/en	Schiller, M. Rosita; und weitere
Titel	Research Skill Needs and Research Environment of Allied Health Faculty: Implications for Continuing Education.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 9 (1989) 3, S.183-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Allied Health Occupations Education; Faculty Development; Higher Education; Professional Continuing Education; Research Skills; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Forschungsleistung; Arbeitsmilieu
Abstract	Results of a survey of 1,028 physical therapy, dietetics, medical technology, and occupational therapy educators revealed that they have a high personal interest in research but lack the skills needed to take initiative and provide leadership for research in their respective disciplines. (Author/JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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