Adequacy and Excellence: Twin Dilemmas for the States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wood, R. Craig; Honeyman, David S.
Titel	Adequacy and Excellence: Twin Dilemmas for the States.
Quelle	In: Educational Considerations, 17 (1990) 2, S.27-30Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Finance; Equal Education; Equalization Aid; Excellence in Education; Public Education; Rural Areas; Urban Areas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Gleichstellung; Lernerfolg; Öffentliche Erziehung; Rural area; Ländlicher Raum; Urban area; Stadtregion
Abstract	The achievement of excellence in public education is improbable within the near future. Equalization of resources in funding education can have more or less beneficial aspects depending upon the formulas used. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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