Seeking New Paradigms to Plan Education for Development--The Role of Educational Research.

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Autor/in	Morales-Gomez, Daniel A.
Titel	Seeking New Paradigms to Plan Education for Development--The Role of Educational Research.
Quelle	In: Prospects, 19 (1989) 2, S.191-204Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Economic Development; Educational Development; Educational Philosophy; Educational Planning; Educational Research; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Wirtschaftsentwicklung; Bildungsentwicklung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungsplanung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Discusses the decreased importance of educational planning to educational development, and the reasons for this trend. Analyzes basic assumptions in the relationship between planning and research. Uses examples from Latin America to illustrate available alternatives for re-establishing an effective relationship between research and educational policy planning. (RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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