Aggression and Assertiveness in Kindergarten Children Differing in Day Care Experiences.

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Autor/inn/en	Hegland, Susan M.; Rix, Mary K.
Titel	Aggression and Assertiveness in Kindergarten Children Differing in Day Care Experiences.
Quelle	In: Early Childhood Research Quarterly, 5 (1990) 1, S.105-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aggression; Assertiveness; Behavior Rating Scales; Child Rearing; Classroom Observation Techniques; Comparative Analysis; Day Care; Kindergarten Children; Preschool Education; Primary Education; Prosocial Behavior; Public Education; Teacher Response + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindererziehung; Tagespflege; Pre-school education; Vorschulerziehung; Primarbereich; Öffentliche Erziehung; Lehrerkommentar
Abstract	Differences in social behavior of middle-class kindergartners with and without previous day care experience were compared through classroom observations and teacher ratings during the second semester of kindergarten. (BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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