Access to Information on Education: A U.K. Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sheffield, Philip W.
Titel	Access to Information on Education: A U.K. Perspective.
Quelle	In: Higher Education, 19 (1990) 1, S.101-06Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Information; Databases; Foreign Countries; Higher Education; Information Retrieval; Online Searching; Technological Advancement; Thesauri; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Datenbank; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Online-Recherche; Technological development; Technologische Entwicklung; Großbritannien
Abstract	Recent, far-reaching developments in the provision and retrieval of educational information in the United Kingdom are described, focusing on changes to an established research tool, the British Education Index, and the new British Education Thesaurus, modeled on the ERIC Thesaurus. Technological advancements are also considered. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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