Apocalypse or Renaissance or Something in Between? Toward a Realistic Appraisal of The Learning Mystique.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Miller, John Laurence
Titel	Apocalypse or Renaissance or Something in Between? Toward a Realistic Appraisal of The Learning Mystique.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 23 (1990) 2, S.86-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Etiology; Interaction; Intervention; Learning Disabilities; Neurological Impairments; Research Needs; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ätiologie; Interaktion; Learning handicap; Lernbehinderung; Neurodegenerative Erkrankung; Forschungsbedarf; Theory; Theorie
Abstract	This article presents a reinterpretation of Gerald Coles's 1987 book "The Learning Mystique," viewing it as making a positive contribution to the learning disabilities field in both practical and theoretical ways, by offering the possibility of different treatment options and expanding the intellectual base for researchers. Potential research topics suggested by Coles's work are discussed. (PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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