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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSambs, Charles E.; Schenkat, Randy
TitelOne District Learns about Restructuring.
QuelleIn: Educational Leadership, 47 (1990) 7, S.72-75Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterElementary Secondary Education; Mission Statements; Program Implementation; School Based Management; Success; Minnesota
AbstractRestructuring jelled for Winona, Minnesota, schools while staff struggled to meet two major tenets: (1) all students can succeed; and (2) schools control the conditions of success. Instituting site-based management and a vision statement was not enough. Steps were taken to communicate the vision, develop successful pilot projects, and empower staff. Includes 12 references. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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