To Copy or Not to Copy: The Educator's Dilemma.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dratler, Jay, Jr.
Titel	To Copy or Not to Copy: The Educator's Dilemma.
Quelle	In: Journal of Law and Education, 19 (1990) 1, S.1-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Recht; Stellungnahme; Compliance (Legal); Copyrights; Court Litigation; Federal Courts; Public Education; Public Schools; Reprography + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Bundesgerichtshof; Öffentliche Erziehung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Argues for a balance of copyright incentives more favorable to education: (1) introduces the dilemma of choice between infringing others' copyrights and observing legal procedure; (2) discusses Congress's accommodation of education under the Copyright Act of 1976; (3) describes a legislative solution; and (4) suggests statutory language for an amendment. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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