Back to Work: The Challenge of Welfare Reform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ganzglass, Evelyn; McCart, Linda
Titel	Back to Work: The Challenge of Welfare Reform.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 65 (1990) 3, S.16-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Competency Based Education; Employment Opportunities; Job Training; Social Action; Vocational Education; Welfare Recipients; Welfare Reform + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Berufschance; Beschäftigungschance; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Soziales Handeln; Ausbildung; Berufsbildung; Sozialhilfeempfänger; Sozialhilfeempfängerin
Abstract	The Job Opportunities and Basic Skills (JOBS) program offers a chance to provide training and employment opportunities for people traditionally locked out of the labor market. It can stimulate greater cooperation among agencies and provide the impetus for creative approaches to serving the disadvantaged. It can boost enrollments and inspire new and better vocational education programs. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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